PASO 4

De


 PASO 4: PRODUCCIÓN

  • Para esto se debe utilizar tecnología en la cual no tenga mayor complejidad al usarse y en cuanto a los dispositivos sean compatibles entre sí.
  • Este  se debe estructurar bajo un paquete de estandarización, con el fin de que se puedan compartir en distintos sistemas, facilitando la interoperabilidad y potenciar la reutilización.
  • De ser posible ofrece opciones que permitan descargar e imprimir los contenidos para que los estudiantes que no tienen conexión permanente puedan aprovechar estas opciones.



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Características de los OVA

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PASO 5

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 PASO 5: PRUEBAS En este paso como bien lo dice se trata de realizar una prueba, es decir subir a la nube el OVA a la nube para poder verificar de que sea el correcto, que no exista ningún error o algún tipo de fallo, con el fin de que al momento de publicarlo funcione correctamente. También se recomienda utilizar algún instrumento de recolección de datos donde se mida: Apariencia, funcionalidad y calidad de los contenidos. OJO 👀. Es importante indicar, que estos pasos no son lineales, ya que el desarrollo de OVA, es importante revisar continuamente cada uno de sus pasos e ir corrigiendo y avanzando.
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PASO 2: Diseño formativo

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PASO 2    DISEÑO FORMATIVO En el diseño formativo se estructurara pedagógicamente el OVA. También en este paso se apreciara los recursos tecnológicos y los distintos diseños instruccionales en base a las competencias digitales que quiera obtener.  Para poder trabajar en el diseño formativo es necesario obtener ayuda de un asesor educativo para que se pueda definir de mejor manera y optar por un mejor planteamiento de lo que se va a conseguir en el diseño formativo. De la misma manera se puede establecer algunas teorías del aprendizaje como conductista, constructivista, cognitivismo, entre otros. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Los objetivos siempre deben establecerse de acuerdo con el método de enseñanza seleccionado: - En el caso de diseñar objetos virtuales en modo remoto, se recomienda trabajar en un ambiente colaborativo, bajo un enfoque constructivista, por lo tanto, se deben elaborar metas o capacidades sobre estas bases. - Es importante aclarar que la meta debe esta...
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